LE GROUPE Remus
CE QUE LES ELEVES VONT APPRENDRE AU COURS DU PROJET
SUR QUEL SUPPORT ALLONS-NOUS TRAVAILLER?
Nous allons travailler sur Twinspace, un plateforme publique en ligne de l’Union Européenne qui est à la fois sûre et respectueuse de la vie privée.
NOTRE PROJET EST EN LIEN AVEC LE PROGRAMME
Nous développons le contenu du programme et ses compétences clé ainsi que les savoirs fondamentaux. Nous suivons aussi le contenu du programme qui met en avant l’héritage de Rome. |
Comment allons-nous apprendrE?
Avec des activités de groupes qui encouragent le travail collaboratif
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En utilisant de nouvelles méthodologies d'apprentissage actif
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En créant des connaissances à partir des propres recherches des élèves
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Comment allons nous évaluer ce projet ?
- À travers des rubriques d'activités dans lesquelles l'élève peut voir son niveau de réussite.
- À l'intérieur du bulletin scolaire, en notant les travaux liés au projet Erasmus par des notes bonus.
descriptifs des activitÉs
- Qui est Remus ? (activité d’introduction au projet)
- Présentation ( présentation des élèves)
- Création d’un logo
- Constitution d’équipes
- Le mythe ( les élèves apprennent le mythe de Remus et des autres dieux romains)
- Luperca, la bonne louve : mini-films collaboratifs
- Construire Rome : réflexions sur des idées pour une ville plus durable
- Qu’ont déjà fait les Romains pour nous ?
- À la recherche de Rémus : les élèves incluent des références classiques dans un blog commun
- Ad astra: Vers les étoiles: apothéose de Remus et activité de clôture.